2016年上海石化工业学校师资招聘信息
招聘专业
岗位名称
岗位简介
招聘人数
招聘类型
招聘要求
化学工艺等相关化工专业
职校化学工艺教师
承担中等职业技术学校化学工艺专业教学工作
2
应届毕业生或社会人员
应届毕业生具有大学本科及以上学历，大学英语四级。社会人员具有大学本科及以上学历。普通话等级在二级乙等以上。具有硕士研究生及以上学历、教师资格证者优先。
机电类相关专业
职校机电专业教师
承担中等职业技术学校机电专业实训课程教学工作
3
应届毕业生或社会人员
社会人员具有大学本科及以上学历，本专业（行业）企业生产经验或实践教学经验丰富，中级或以上职称；应届毕业生具有硕士研究生及以上学历，大学英语六级，“211”工程大学。普通话等级在二级乙等以上。具有教师资格证书者、精通计算机应用者优先。
自动化类相关专业
职校自动化专业教师
承担中等职业技术学校机电专业实训课程教学工作
1
应届毕业生或社会人员
具有大学本科及以上学历，大学英语四级，“211”工程大学。普通话等级在二级乙等以上。具有硕士研究生及以上学历、教师资格证书者和精通计算机应用者优先。
制造加工类相关专业
职校数控专业教师
承担中等职业技术学校数控专业实训课程教学工作
2
应届毕业生或社会人员
社会人员具有大学本科及以上学历，本专业（行业）企业生产经验或实践教学经验丰富，中级或以上职称；应届毕业生具有硕士研究生及以上学历，大学英语六级，“211”工程大学。普通话等级在二级乙等以上。具有教师资格证书者、精通计算机应用者优先。
计算机类相关专业
职校计算机教师
承担计算机教学以及校园网网络平台的维护。
1
社会人员
具有本科及以上学历，大学英语四级，“211”工程大学，普通话等级在二级乙等及以上。具有教师资格证者优先。具体条件：1.熟练掌握H3C交换机的配置与管理，包括ACL、OSPF、策略路由等配置。
2.熟练掌握VMwarevSphere等虚拟化软件的配置与使用。
3.具有防火墙、流控、负载均衡、存储、路由器等设备的配置经验。
4.具有无线网络的管理配置经验。
5.具有H3CIMC平台的管理配置经验。
6.具有Portal、EAD认证的管理配置经验。
7.了解监控、门禁、考勤等一卡通系统。
8.具有较强的沟通与协调能力。
数学类相关专业
职教数学教师
承担中等职业技术学校数学学科教学工作
2
应届毕业生或社会人员
应届毕业生具有硕士研究生及以上学历，大学英语六级，“211”工程大学。社会人员具有大学本科及以上学历，具有高中教学经验者优先考虑。具有教师资格证，普通话等级在二级乙等及以上。
汉语言文学类相关专业
职教语文教师
承担中等职业技术学校语文学科教学工作
1
应届毕业生
具有硕士研究生及以上学历，大学英语六级，“211”工程大学，擅长写作。具有教师资格证者，普通话等级在二级甲等及以上。
招聘专业
岗位名称
岗位简介
招聘人数
招聘类型
招聘要求
音乐表演类相关专业
职校音乐教师
承担中等职业技术学校学生文艺活动、教学工作
1
应届毕业生或社会人员
具有本科及以上学历，大学英语四级，“211”工程大学，普通话等级在二级乙等以上。具有硕士研究生及以上学历、教师资格证者优先。具体条件：1.独立组织学生开展大型文艺活动（包括学校大合唱比赛、迎新文艺晚会）2.负责学生大合唱社团的日常训练管理工作。3.能熟练使用常见乐器如：钢琴、手风琴。4.吃苦耐劳，乐于奉献。
图书管理、教育管理、计算机信息管理专业
图书管理（非教师岗位）
承担图书馆藏书、流通、图书阅览室、电子阅览室等图书馆管理岗位
2
应届毕业生或社会人员
具有本科及以上学历，大学英语四级，熟练掌握文献著录规则、编目及书目数据的相关知识，工作细致、踏实稳重，责任心强、勤奋、敬业，热爱文档管理工作，有图书管理工作经验者优先。
档案管理等相关专业
档案管理（非教师岗位）
承担文书、人事档案的收集等管理岗位
1
应届毕业生或社会人员
具有本科及以上学历，大学英语四级，中共党员，掌握档案管理等相关知识，工作细致、踏实稳重，责任心强、勤奋、敬业，热爱文档管理工作，有档案管理工作经验者优先。
医疗保健类相关专业
医疗保健（非教师岗位）
承担中等职业技术学校医疗保健工作（非教师岗位）
1
应届毕业生或社会人员
具有本科及以上学历，应届毕业生具有大学英语四级，具有医师资格证、医师执业证者优先。具有研究生学历优先。在职人员具有医师资格证、医师执业证、全科或内科医师。
2016年上海市金山区第二劳技学校师资招聘信息
招聘专业
岗位名称
岗位简介
招聘人数
招聘类型
招聘要求
计算机类相关专业
中学计算机教师
承担初中、高中劳技学科(计算机)教学工作
1
应届毕业生或社会人员
具有本科及以上学历，大学英语四级，具有一定计算机专业知识和技能，会熟练运用图像处理、网页制作、网络管理、动画设计等软件的能力。具有全国计算机等级考试三级或职业资格证书四级或以上者优先考虑。具有教师资格证者优先。普通话等级在二级乙等及以上。
